Sembrando Esperanza en Nuestra PachaMama
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| Figura 12 HUMAHUACA 2014 |
Actividad 1 📝
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| Figura 13 Tenor |
Contenido
Tema: Las Plantas
Nombre de la Actividad:
¿Qué tanto sabes de las plantas?
Competencia-Criterios de Aprendizaje
Cuidado y preservación recursos naturales
Saber –Saber:
Descubrir la importancia de las
plantas identificando las partes que la componen, los tipos o clases de plantas
que existen.
Saber-Hacer
Clasificar adecuadamente los tipos de plantas reconociéndolas y
diferenciándolas por su composición, especie y uso.
Saber-Ser:
Respeta el reino de las plantas ayudando a cuidarlas y preservarlas para el bien común.
Desarrollo de la Actividad:
Iniciaremos la actividad con cuatro preguntas generadoras
1. ¿Que son las plantas?
2. ¿porque son importantes las
plantas?
3. ¿Qué función creen que
desempeñan las plantas en nuestro medio ambiente?,
4. ¿Cuáles son los tipos o
clases de plantas que existen?
luego de
hacer esta asamblea veremos los siguientes videos
que nos hablan de que son las
plantas y su importancia
Video 1 El Reino de las Plantas
Finalmente,
los estudiantes en su cuaderno escribirán la siguiente pregunta ¿Qué pasa con
las plantas y el cambio climático?, de cual cada estudiante dará su respuesta
teniendo en cuenta lo expuso anteriormente frente a la temática de las plantas.
Resultado del Aprendizaje
Elabora instructivo de los tipos de plantas y sus cuidados específicos
para ser cultivadas en huertas.
Estrategias
Análisis, crítico sobre que son las plantas, para que nos sirven y como
estas se usan para la medicina.
Evaluación
La evaluación de esta primera actividad también se basa en la rúbrica evaluativa ya realizada anteriormente y por medio de una asamblea grupal los estudiantes expondrán su respuesta frente a la pregunta hecha y finalmente haremos un mural donde hablaremos de la importancia de las plantas en nuestro medio ambiente.
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| Figura 14 Engancha-t |
Con el desarrollo de está temática también se podría abordar los saberes ancestrales de las diferentes comunidades indígenas y la importancia de las diferentes plantas medicinales que durante épocas fueron valoradas y que aun en la actualidad desempeñan funciones importantes. Realizarles preguntas críticas en función del conocimiento científico y el conocimiento popular que ha sido silenciado y que ha ido perdiendo valor con el paso del tiempo.
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